在此次活动中，国务秘书斯特凡·埃特纳代表下萨克森州教育部对各所学校的奉献精神表示了赞扬。随后，埃特纳国务秘书与参会基金会代表共同颁发了奖项。来自Broetje-Automation公司的莉莉·博伊塞尔和来自NORDMETALL公司的梅拉妮·克克尔就金属与电气行业的培训及职业规划主题发表了主旨演讲，随后与会嘉宾进行了思想交流，为此次庆典画上了圆满的句号。

“当孩子们和青少年满怀热情地动手实践、进行实验并开发自己的解决方案时，STEM教育便焕发了生机。今天获奖的学校令人印象深刻地展示了如何长期激发好奇心和研究精神，并为年轻人提供面向未来的重要技能。作为该奖项的赞助人，我谨向这八所学校获得这一特别奖项表示祝贺。 我要感谢那些敬业的教师以及众多支持者，正是他们的奉献，才使得这样的学习体验成为可能，”下萨克森州教育与文化事务部长、下萨克森州MINT学校赞助人朱莉娅·威利·汉堡表示。

“下萨克森州MINT学校”这一称号由下萨克森州金属与电气工业基金会颁发，并得到下萨克森州教育部的支持。该奖项授予那些在初中阶段提供高于平均水平的数学、计算机科学、自然科学和技术课程，并为学生创造特殊机会进行研究、实验和探索的学校。 目前共有19所学校获得该称号，并共同组成了“卓越网络”。这些学校每年至少在该网络中聚会两次，以交流经验、深化合作，并探讨STEM学科向职场转型的途径。

两所新入选的学校将各获得2,000欧元，六所成功通过再认证的学校将各获得1,000欧元。“卓越网络”是由下萨克森州金属和电气行业雇主协会旗下的基金会——下萨克森金属基金会（NiedersachsenMetall）、NORDMETALL基金会以及奥斯纳布吕克-埃姆斯兰德VME基金会——在下萨克森州教育部的支持下发起的一项倡议。

共同的目标是激发年轻人对数学、计算机科学、自然科学和技术的兴趣，并建立由STEM课程特别突出的学校组成的网络。

希梅尔斯图尔实科中学

希梅尔斯图尔实科中学凭借在计算机科学、机器人技术和科技领域的丰富实践课程而备受好评。其中，机器人教室、数学实验室、“Jugend forscht”（青少年科研）选修课程，以及“科技与艺术的碰撞”和“太阳能银行”项目等跨学科项目尤为突出。

贝尔森布吕克冯-拉文斯贝格学校

冯·拉文斯贝格学校凭借一项独特的毕业制度大获成功，学生可通过STEM课程、社团活动和实习积累积分。此外，“机器人课间休息”和“数字课间休息”也让STEM成为学校日常生活中显而易见的一部分。

“下萨克森州MINT学校”称号的有效期为四年。期满后，各校可申请重新认证，再次证明其作为MINT示范学校的地位。认证过程将重点考察各校如何进一步发展其STEM课程，以及如何将自身经验贡献给该网络。

哥廷根乔治-克里斯托夫-利希滕贝格综合学校

该校凭借丰富多样的竞赛活动以及与高校及课外活动合作伙伴的协作而备受好评。特别值得一提的是，该校在“Jugend forscht”竞赛中始终保持着强劲且持续的参与势头。

莫利托里斯学校（哈苏姆）

该校的特色优势包括数学学科的强势地位，以及“MINT周”和“MINT之旅”活动。参与“QuaMath”项目以及在“Jugend forscht”竞赛中取得的佳绩，也彰显了这些活动的高质量。

罗森加滕高中

实验式学习早在五年级就已在此展开。通过“GemüseAckerdemie”等项目以及面向小学的体验日活动，学校将实践性的STEM学习与校外资源相结合。

乌普伦根高中

乌普伦根中学凭借将STEM教育重点系统地融入日常校园生活，以及为其进一步发展建立的清晰框架，赢得了广泛认可。此外，该校针对不同群体有针对性的支持措施也值得特别强调。这包括为女生提供的专项支持项目，以及引入女性榜样。

卡尔伯拉中学

卡尔伯拉中学凭借高质量、以实践为导向的STEM课程以及敬业的教师团队而备受赞誉。该校在网络中发挥着积极作用，不仅为网络注入了自身的新思路和经验，而且其作用尤为突出。

多布罗克学校

媒体实验室是一大亮点，凭借该实验室，该校在该地区也发挥着示范作用。虚拟现实眼镜等新技术，以及与其他STEM学校的密切交流，也是该校工作的显著特征。